Skip to content
Jairo Alberto Galindo Cuesta

Educación y tecnologías digitales

  • Inicio
  • Trayectoria
  • inteligencia artificial
  • Preguntas y respuestas
  • Contacto
  • Acerca de
  • English
  • Inicio
  • Trayectoria
  • inteligencia artificial
  • Preguntas y respuestas
  • Contacto
  • Acerca de
  • English
  • En el Homo Mediaticus la Disonancia

    Fósiles, reversiones y la herramienta que dejó de obedecer: una lectura de Homo mediaticus desde la educación con IA

    Carlos Scolari acaba de publicar Homo mediaticus (Ariel, 2026). La propuesta es…

  • Aprender a pensar

    ¿Y si ya no importa quién escribió? Lo que Hua Hsu y mis estudiantes nos obligan a pensar

    ¿Qué sucede cuando la frontera entre lo humano y lo artificial se…

  • Prompt as Knowledge Object

    El prompt como objeto de conocimiento: lo que aún no nos hemos preguntado sobre lo que escribimos antes de escribir

    Si el lugar del prompt es el punto de llegada tras una…

1 2 3 4 5

pregunto…

Claves

Comunicacion (53) Educacion (60) Inteligencia Artificial (28) Investigacion (37) Referentes (22)

Columnas

© $2026 Escritura Digital © 2026 by Jairo Alberto Galindo Cuesta is licensed under Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International
Graceful Theme by Optima Themes

Menu

  • Inicio
  • Trayectoria
  • inteligencia artificial
  • Preguntas y respuestas
  • Contacto
  • Acerca de
  • English

Necesito información sobre…

Reciente

  • Ago 06, 2026 Evaluación y uso de IA Generativa en el aula: La Matriz EVA-IA
  • Jul 15, 2026 La angustia no rediseña la tarea
  • Jul 15, 2026 Integración o Disolución: autonomía pedagógica en la era de la IA Generativa
  • Jul 09, 2026 Integrar IA no significa lo mismo en Bogotá que en Madrid
  • Jul 07, 2026 Habitar sin nombrar
Derechos de propiedad Intelectual sobre contenidos (DMCA)